Доступность
WCAG, клавиатура, фокус, контраст, формы, чтение с экрана, управление движением и доступность компонентов.
Материалы
- Доступность учебного сайта
Делаем учебную библиотеку удобной для разных способов чтения и управления: семантика, клавиатура, фокус, альтернативы изображениям, таблицы, формы и вспомогательные технологии.
- Читательские задачи и барьеры
Как определить задачи читателя учебного сайта, отделить предположение от наблюдения и составить реестр барьеров.
- Семантика и структура чтения
Как построить HTML-оболочку учебной статьи с понятными областями, заголовками, языком и названием документа.
- Клавиатурный маршрут по учебной странице
Как добавить переход к содержимому, сохранить естественный порядок Tab и различать ссылку, кнопку и цель фокуса.
- Видимый и незакрытый фокус
Как оформить клавиатурный фокус и учитывать высоту закреплённого хедера при переходе к разделам учебной статьи.
- Альтернативы изображениям в учебной статье
Как различать назначение иллюстрации, подписи и alt и передавать результат программы текстом.
- Доступные таблицы в техническом уроке
Как связать ячейки с заголовками, дать таблице название и сохранить смысл при прокрутке и последовательном чтении.
- Контраст и смысл без опоры только на цвет
Как проверять цветовые пары, различать контраст текста и управления и сохранять смысл ссылок и сообщений.
- Масштабирование и перестроение учебной страницы
Как сохранить текст, ссылки и сложные фрагменты статьи при увеличении и узком представлении без обрезания содержания.
- Меню и раскрывающиеся блоки
Как раскрывать навигацию настоящей кнопкой, согласовать видимость и aria-expanded и сохранить чтение без JavaScript.
- Понятные имена ссылок и кнопок
Как согласовать видимые подписи и доступные названия, оформить значок и различать имя, описание и состояние.
- Подписи, подсказки и ошибки формы
Как связать поле с названием и подсказкой, показать конкретную ошибку и отличить проверку адреса от отправки.
- Сообщения о результате без перемещения фокуса
Как добавить сообщение состояния к учебной форме, сохранить место управления и различать результат, ошибку и изменение контекста.
- Последовательное чтение урока со скринридером
Как подготовить сценарий чтения от названия страницы до формы и записать наблюдения без ожидания единственной озвучки.
- Ручная и автоматическая оценка доступности
Как объединить сценарии и результаты инструментов, выбрать страницы и составить воспроизводимый отчёт без ложной полноты.
- Диалог увеличения изображения
Диалог увеличения изображения на учебном стенде a11y-lab с объяснением поведения и его границ.
- Сенсорное управление учебной страницей
Сенсорное управление учебной страницей на учебном стенде a11y-lab с объяснением поведения и его границ.
- Системные настройки читателя
Системные настройки читателя на учебном стенде a11y-lab с объяснением поведения и его границ.
- Содержательные альтернативы видеоуроку
Содержательные альтернативы видеоуроку для учебной библиотеки ProfessorWeb с содержательным примером и границами оценки.
- Язык текста терминов и программного кода
Язык текста терминов и программного кода для учебной библиотеки ProfessorWeb с содержательным примером и границами оценки.
- Доступность в редакционном процессе
Доступность в редакционном процессе для учебной библиотеки ProfessorWeb с содержательным примером и границами оценки.